强教必先强师，加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。7月6日，职业教育教师发展论坛暨首届职业院校青年教师发展研讨会在天津举办，岩石科技作为支持单位助力此次论坛。

本次论坛主题为“为‘大国工匠’造就‘良匠之师’:新时代、新使命、新素养”。论坛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学习贯彻党的二十大精神特别是习近平总书记关于建设教育强国、培养教师队伍、发展职业教育等的重要论述，紧扣教育部党组教育强国建设的工作部署，汇聚科技界、教育界、产业界、经济界等社会各界院士专家、青年学者等，共商“教育强国，职教何为”“教育强国，教师何为”。以论坛为载体，搭建职业教育教师特别是青年教师修养品德、提升素养、涵养本领、交流经验等的平台，引导广大职业教育教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，适应数字化转型提升数字化素养、数字化能力，成为能够培养出“大国工匠”的“良匠之师”，为实现中国式现代化贡献力量。

会上,与会嘉宾聚焦师德师风、数字经济、数字素养、成果转化、科教融汇、科学素养与工程教育等方面开展深度研讨,共享一场思维碰撞、思想交融、智慧共享的学术盛宴。原教育部副部长鲁昕会长作题为“强教先强师：职业教育历史担当”的主旨报告指出，广大职业教育教师恰逢职业教育发展的大好机遇，要树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，在涵养师德师风、提升数字素养等方面下足功夫，争做立德树人的“大先生”和潜心执教的“教育家”，为培养堪当民族复兴重任的时代新人不懈奋斗。

在平行论坛二:数字经济与数字素养中，来自岩石科技的产品经理王益忱以《教师专业发展评价与智能分析系统如何助力高校发展》为题进行报告。报告从建设背景、解决方案、核心思想、功能模块、价值优势等多方面介绍岩石教师专业发展评价与智能分析系统。该系统构建起一体化全流程的教师发展服务平台，坚持服务教师发展和加强师资力量的核心策略，让教师的成长看得见，让教师队伍的发展和建设有迹可循。该方案的建设既可作为教师发展指挥棒，客观展现教师个人强项与短板，全面提升教师专业发展；也可作为师资建设的航向标，帮助学校夯实教师发展支持服务体系，建立健全教师专业发展评价制度，为师资团队和能力建设提供决策依据。此次报告为与会嘉宾带来了关于教师专业能力发展和教师队伍建设新的思考，职业技术教育学会宋敏副会长也在总结报告中对分享的产品与方案表示了肯定。